El Grado de Maestro de Educación Infantil (240 créditos ECTS) debe conferir a los titulados competencias docentes generales para ayudar al desarrollo, tutelar el aprendizaje y promover la consecución de los objetivos que establece el Sistema Educativo para la Educación Infantil
Tanto en Educación Infantil como en Educación Primaria, parten de una estructura de materias articulada en torno a las áreas del currículo oficial, junto con materias formativas en el ámbito psicopedagógico.
El practicum docente aumenta de modo significativo (42 créditos ECTS) pasando a ocupar más de un semestre escolar de trabajo del estudiante.
El porcentaje de contenidos formativos comunes és del 70% en el grado de Educación Infantil y del 75% en el grado de Educación Primaria.
Perfil de salida
La titulación del Grado en Educación Infantil habilita para ejercer la profesión regulada de maestro y permite cubrir la formación básica de los niños de cero a seis años, tanto en los centros educativos que dependen de la Administración pública como del ámbito privado, como desenvolupar actividades en otros contextos de educación no formal.
El perfil profesional del maestro o maestra de educación infantil es de caracter generalista, capaz de desarrollar todas las materias básicas de la educación infantil y su relación interdisciplinaria, y atender la formación integral de los niños como personas.
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